Директор ліцею Дударєва Тетяна Анатоліївна. Педагогічний стаж – 22 роки, "спеціаліст вищої категорії","старший учитель". У закладіі працює з 2011 року. Викладає українську мову та літературу, світову літературу.
Має талант «притягувати» до себе людей, зацікавлювати їх ідеями та проектами. Сама ж вона є організаційним, ідейним і комунікативним центром колективу. Її кредо – ніколи не зупинятися на досягнутому, не зупинятися на супутніх проблемах, любити справу, якій служиш, щомиті намагатися робити все від тебе залежне, щоб усім, з ким ти стикаєшся, ставало легше і краще. Як керівник закладу підтримує тісний зв`язок з батьками, дає їм конкретні поради та рекомендації щодо виховання дітей. Спрямовує всю роботу на створення в учнівському та педагогічному колективах атмосфери духовності, людяності, взаємоповаги, відповідальності за доручену справу.
Заступник директора з навчально-виховної роботи Пипенко Олена Михайлівна. Педагогічний стаж роботи 23 роки, "спеціаліст вищої категорії", "старший учитель". У закладі працює з 1995 року. Викладає математику.
Вона живе щоденними турботами вчителів, учнів, батьків. Наполеглива у своїй роботі, відповідальна, уміє спрямувати роботу на пошук новітніх технологій у навчально-виховний процес.
Заступник директора з навчально-виховної роботи Чухно Алла Володимирівна, вчитель початкових класів, «спеціаліст вищої категорії», «вчитель-методист». Педагогічний стаж 37 років.
Очолює роботу початкової школи і реалізує на практиці завдання навчання і виховання учнів молодших класів у складі закладу, вміло поєднуючи виховання і навчання у цілісний педагогічний процес.
Тема над якою працює: «Активні та інтерактивні форми організації роботи».
Виховує у дітей повагу, шанобливе ставлення до історичного минулого, культури українського народу, бережливе ставлення до краси й багатства рідного краю.
Заступник директора з навчально-виховної роботи Фурашова Світлана Сергіївна, вчитель історії, "спеціаліст першої категорії". Педагогічний стаж - 17 років.
Тема над якою працює: "Активізація пізнавальної діяльності учнів".
Своїм ставленням до роботи, творчим використанням виховних можливостей уроків історії учитель виховує в учнів риси патріота України, компетентного громадянина, при цьому перевага надається формуванню національної свідомості, мислення, прилучення школярів до загальнолюдських цінностей, ідеалів гуманізму і демократії.
Кiлькiсть переглядiв: 264
